Fortalece la comunicación, la colaboración y la identificación de fortalezas y soluciones dentro de la familia mediante una metáfora de aventuras. A los profesionales nos facilita la elaboración de un programa de intervención ajustado ya que con esta dinámica la familia nos da mucha información.

Materiales:

• Una cartulina grande o papel grande
• Rotuladores, lápices de colores
• Pegatinas o recortes de revistas
• Post-it o notas adhesivas

Desarrollo:

1. Introducción:
   • Explica a la familia que hoy diseñarán un «Mapa del Tesoro» que representa su camino hacia los objetivos que quieren alcanzar viniendo a terapia.
   • Comenta que toda familia tiene tesoros ocultos, que son sus fortalezas, recursos y soluciones ya existentes.
2. Creación del mapa:
   • Cada miembro de la familia cogerá su propio folio o cartulina, dibujará un cofre del tesoro. Esta representa la situación ideal que la familia quiere alcanzar.
   • Pide a cada miembro que dibuje un barco que lo represente en el viaje o un camino.
3. Definir el Tesoro:
   • Aquí tendrán que escribir una lista de aquellas cosas que quieren conseguir y explicarán como se ven en su futuro ideal. Esto representa el «Tesoro» que están buscando juntos.
4. Explorar el Terreno:
   • Identifiquen juntos los obstáculos que pueden encontrar en el camino (por ejemplo, dificultades en la comunicación, diferencias de opinión). Estos serán los «mares turbulentos» o «bosques oscuros» en el mapa.
   • Luego, que cada miembro proponga ideas para superar esos obstáculos. Pueden ser pequeñas acciones que ya han funcionado en el pasado (estas son sus herramientas y habilidades).
5. Buscar las Rutas Alternativas:
   • Utiliza preguntas de proyección al futuro: «Si estuvieran un poco más cerca del tesoro, ¿qué estarían haciendo diferente?»
   • Dibujen en el mapa «puentes» o «caminos» que representen estrategias para acercarse al tesoro.
6. Compromiso de la Tripulación:
   • Cada miembro elige una acción concreta que se compromete a realizar para acercar a la familia a su tesoro.
   • Estas acciones se anotan en post-it y se pegan en el mapa.
7. Cierre y Reflexión:
   • Conversen sobre cómo se han sentido al hacer el mapa y qué aprendizajes se llevan.
   • Pueden decidir un momento en la semana para revisar juntos su progreso en la búsqueda del tesoro.

Adaptaciones:

• Para niños pequeños, pueden incluir dibujos de personajes, animales mágicos o piratas que les ayuden en la aventura.
• Para adolescentes, se pueden usar metáforas más modernas como «misión espacial» o «videojuego».

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Esta dinámica ayuda a la familia a visualizar sus soluciones y fortalecer la esperanza de cambio